В семинаре приняли участие представители главного управления по образованию Минского облисполкома, Республиканского института профессионального образования, Минского областного института развития образования, Минского областного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, учреждений среднего специального образования.
– Сегодня проблема обучения, предоставления всех необходимых условий для развития учащихся с особенностями психофизического развития очень актуальна. Количество таких ребят с каждым годом увеличивается, соответственно, увеличивается и перечень учебных заведений, в которых они могут обучаться, расширяется перечень профессий, по которым проводится их подготовка, – так обозначила важность заявленной темы семинара начальник отдела дошкольного, общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования главного управления по образованию Минского облисполкома Елена Мартинкевич.
Директор Копыльского государственного колледжа Анатолий Петкевич отметил, что главная задача системы образования – не только обеспечение профессиональной подготовки учащихся с особенностями психофизического развития, но и осуществление профессиональной и социальной адаптации с целью их дальнейшей интеграции в общество.
– Мы сегодня должны видеть, какую путевку в жизнь даем ребятам, имеющим особые потребности, – резюмировал Анатолий Францевич.
В первой части семинара был обсужден широкий перечень вопросов: от профессиональной ориентации до распределения и жизнеустройства ребят с ограниченными возможностями, а также особенности разработки учебно-методических комплексов, организации образовательного процесса, способы повышения качества образования и создания безбарьерной среды.
Во второй части мероприятия был продемонстрирован опыт работы учреждений образования по организации обучения, патронажа выпускников с особенностями психофизического развития. Педагоги Копыльского государственного колледжа провели мастер-классы по использованию инновационного оборудования в обучении, представили разработанные электронные модули по учебным предметам. Участники семинара стали не пассивными наблюдателями, а имели возможность поучаствовать и задать интересующие вопросы с последующим их обсуждением в кругу коллег. Поделились своими наработками и педагоги иных учреждений среднего специального образования Минской области. Кроме того, выдалась прекрасная возможность обменяться опытом и с коллегами на международном уровне: в режиме онлайн состоялся разговор о развитии системы инклюзивного профессионального образования с Валентиной Перминовой – директором областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Костромской торгово-экономический колледж».
В заключение мероприятия состоялось подведение итогов, в ходе которого все участники отметили особую значимость подобных встреч и ценность предложенного опыта работы. Ведь главная цель системы образования – не просто «дать профессию», но преодолеть социальную изолированность «особых» ребят, сформировать жизнеустойчивую личность. А сделать это можно только совместными усилиями.
Фото автора
Комментарии